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牆壁上貼滿了同學這幾次工作坊下來所完成的作品,老師先做個開場,帶動大家進入接下來活動的氣氛。
日期:05/19/07
觀賞次數:403
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老師針對一張張的圖分別作小小的說明,台下的同學則忙著為自己的作品作一個完整的註解和詮釋。
日期:05/19/07
觀賞次數:367
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大家聚精會神的樣貌,足以見得大家對於這次活動的重視程度。
日期:05/19/07
觀賞次數:330
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家庭成員與植物間的的表現風格,充分展現其創意。
日期:05/19/07
觀賞次數:380
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畫作-2,鄉村中的回憶,記憶中的房子和記憶中的天氣狀態,在其中玩耍的我們,看到了合宜的建築及景象。
日期:05/19/07
觀賞次數:359
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畫作1及其作品名稱註解
日期:05/19/07
觀賞次數:339
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作品3-雪山隧道的一隅
日期:05/19/07
觀賞次數:321
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作品4-恆春半島的爺爺
日期:05/19/07
觀賞次數:336
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作品5-紅通通的稻草田
日期:05/19/07
觀賞次數:343
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嬉戲逐耐的動植物們
日期:05/19/07
觀賞次數:336
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換人說說看-同學的呈現(主題說明)
日期:05/19/07
觀賞次數:367
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分享畫作的時間
日期:05/19/07
觀賞次數:326
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畫作-上學的孩子們
日期:05/19/07
觀賞次數:360
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同學彼此針對同一幅畫相互討論
日期:05/19/07
觀賞次數:358
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團體的分享討論
日期:05/19/07
觀賞次數:338
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團體分享討論-個別分享
日期:05/19/07
觀賞次數:344
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合照再來一張!
日期:05/19/07
觀賞次數:370
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活動大合照!
日期:05/19/07
觀賞次數:338
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活動大合照!
日期:05/19/07
觀賞次數:350
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