藉著操作一次帶老人進行繪畫的靜態活動,讓同學從中學到如何帶領分享活動,藉繪畫拉近彼此間的巨哩,掌握討論的氣氛,並且適時的給予鼓勵等。
分享手稿時間-大家都必須要全神貫注的仔細聽,因為能讓說的人因感覺到有被尊重,而講出背後真正的意涵為何。
仔細聽聽別人在說什麼-為什麼繪畫這張圖、對她的意義是什麼、和別人手稿結合的方式
藝術的力量-真情流露、回憶過去
快樂的手稿經驗-歡樂的心情+愉悅的表情+樂觀的詮釋
先前同學實習時的畫作-不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香,成功的果實是甜美的!
好美的圖畫-薑果然是老的辣,果然有美術的長才,相信畫畫對她來說一定不只是一種生活上的消遣,而是一種長久的興趣和驕傲。