老化的現象已經是目前社會中重要且迫切的議題，學校目前已經設置「老人學學程」，從生物科學、醫學、社會科學、行為科學以及科技與自然科學等不同領域，共同探討個體在老化過程中生理、心理、社會與靈性方面的變化現象。

但除單一課程的深度外，若是可以透過教師專業社群，讓各領域專家可以瞭解彼此的專長、找到相互的關連，除了能促進教師本身的知能提升，更能為建立彼此合作的基礎。 希望透過此專業教師計畫「老人健康促進」，期盼先從醫學、護理、營養、認知科學與社會科學等領域做一初步的社群之間的整合與相互學習，日後並可以以此為基礎，擴大專業社群的領域多樣性。

教師在專業能力及跨領域的知能能同時兼顧，在學術研究廣度上也能夠同時提升，兼顧質性及量化的研究取向；同時，對於健康老人的瞭解，將更能對於一些較需要身心靈特殊照顧的族群，提供多元及可能的改善方式。透過此專業社群的互動成果，更可整理作為未來相關課程之內容，達到專業知能學習與教學結合的目標。

在99學年度上學期10月起我們會以讀書會的形式每月舉辦一次活動，在99學年度下學期則會以特定主題的講座活動為主。各項活動細節會公告於社群部落格，歡迎到我們的部落格逛逛喔~

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